BEKHECHI Amel2026-03-172026-03-172026-03-17https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/25873L’enquête met en évidence le fait que ces étudiants mobilisent des répertoires langagiers pluriels (français, anglais, arabe dialectal, langues maternelles) au gré des espaces occupés et des interlocuteurs rencontrés. Les récits et les représentations cartographiques de ces étudiants éclairent une mobilité qui s’analyse non seulement comme un déplacement géographique, mais aussi comme un changement d’identité, de langue. Ce mémoire contribue à une meilleure connaissance des articulations des mobilités étudiantes Sud–Sud dans des contextes comme algérien, des langues, des espaces et des intégrationsfrMobilitéSubsaharienCartographieLinguistique.Thesis