Bekara, Nacéra2014-02-022014-02-022014-02-02https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/3621Ce mémoire se compose de trois parties, la première est consacrée à la définition des concepts théoriques : l’expression orale et la communication, dans la deuxième partie, on a analysé les difficultés rencontrées par les élèves du collège. La troisième partie contient les activités proposées pour favoriser un bon fonctionnement de la communication en classe de langue étrangère. L’objectif de notre travail est d’aider les élèves à améliorer leur compétence de communiquer, de s’exprimer surtout pendant l’activité de l’expression oralefrLa compétence de communication, Les difficultés, les obstacles, L’expression orale, La communication en classe.Thesis