Sahnouni, Mohamed2014-02-172014-02-172014-02-17https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4077تم تقسييم البحث إلى ثلاثة فصول ،الفصل الأول تطرق إلى المفاهيم الكبرى التي تتعلق بالكفاءة و سرد نظريات الكفاءة مع التركيز على الوسيلة التي يمكن تنمية الكفاءات،بالمؤسسة ،ثم الحديث عن التكوين في المؤسسة و الهدف منه،ثم التطرق إلى التعلم التنظيمي و التعلم الإفتراضي .أما عن الدراسة التطبيقية بمؤسسة بتلمسان لمعرفة مدى إهتمام هذه الأخيرة بتنمية كفاءاتها و الوقوف على واقع المؤسسة الجزائرية ضمن محيط يسعى إلى تنمية الكفاءات.arالكفاءة, تنمية الكفاءات, التعلم عن بعد, التعلم التنظيمي.Thesis