Kali, Ikram2019-11-172019-11-172019-11-17https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14889Ese trabajo explora la flexibilidad de los estilos de aprendizaje en la universidad de Tlemcen, precisamente, nivel tercer curso de licenciatura. El objetivo principal que se persigue, es dar respuesta a nuestra problemática siguiente: ¿Cómo se realiza la flexibilidad de los estilos de aprendizaje y qué estrategias utilizamos para que los estilos de aprendizaje triunfen en el proceso de aprendizaje?. Para intentar dar respuesta a esta problemática, hemos aplicado nuestra investigación con un grupo de 46 estudiantes que estudian español en la facultad de lenguas extranjeras, para realizar un cuestionario adaptado a la teoría de Kolb.esFlexibilidad, estilos de aprendizaje, teoría, estrategias, proceso de aprendizajeThesis