Saidi, Mohamed2021-11-232021-11-232021-10-07https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/17920اختبرت الدراسة العلاقة بين التعليم و النمو الاقتصادي في ثلاث دول مغاربية هي الجزائر تونس و المغرب خلال الفترة 1987-2019 باستخدام نماذج بانل و منهجية الانحدار الذاتي للفجوات الموزعة الخطية وغير الخطية و لتقدير النماذج المدروسة ثم اخد المتغير لتابع (مؤشر النمو الاقتصادي) شكل نصيب الفرد من اجمالي الناتج المحلي الخام اما المتغيرات المستقلة فتمثلت في المؤشرات الدالة على التعليمarالتعليم، الرأس المال البشريThesis