أمزيان, عبد القادر2017-11-122017-11-122017https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/11308تتناولُ هذهِ الأُطروحةُ تحقيقًا ودراسةً لمدونةٍ من التراث، حولَ موضوعِ تيسيرِ تعليميّةِ اللّغةِ والنّحوِ بشكلٍ خاصّ، في نَموذجٍ من المنظوماتِ اللّغويّةِ للقرن التاسع الهجريّ، وتكْمُن قيمةُ المخطُوطَة في تضْمِينها فنونَ اللّغةِ العشرَة، بغَرَضِ تقْريبِها منَ الطلابِ،ِ وهُو ما يدُ ل على اِعْتناء عْلمائنا القدامى بتعليميّةِ اللّغة، وسَبْقِهم في إيجادِ الحُلولِ لمشاكلِها الّتِي باتَتْ تُؤرقُ الكثيرَ منَ الباحثيَ والدّارسيَ في العصرِ الحديثِ.arنحو ، تحقيق التراث، تعليمية اللغة، منظومة لغوية