مجاهد, زكية2020-11-292020-11-292020https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15837كون التعبير من أهم المهارات اللغوية ،سعت المنظومة التربوية بمناهجها المتوالية إلى تعزيز التحكم في آليات التعلمات .arالتعبير الشفويالكفاءات اللغويةالبرامجاللغةواقع تدريس التعبير الشفوي بين المناهج القديمة ومناهج الجيل الثاني في المرحلة الابتذائيةThesis