CHADLI Naziha2026-02-092026-02-092026-02-09https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/25698L'apprentissage du français langue étrangère (FLE) représente un défi pour de nombreux apprenants du la 4ém année moyen, notamment en production écrite. Ce mémoire, réalisé dans un cadre didactique est de comprendre pourquoi les apprenants de 4ème AM éprouvent tant de difficultés à exprimer à l'écrit , la nature et l'origine de ces lacunes et comment les aider à progresser .les difficultésapprenantsune production écriteécrirecycle moyenmaîtriser.Thesis