Bensaid, Abdelkader2013-12-162013-12-162013-12-16https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/3182La présente étude a visé la connaissance du rôle du conseiller d’orientation et de guidance scolaire et professionnelle du point de vue de l’élève dans la construction du projet scolaire et professionnelle de celui-ci ,c’est à cet effet qu’elle a concerné un échantillon d’élèves de deuxième année secondaire de la circonscription de sidi bel abbés constitué de (1196) élèves des deux sexes répartis sur 21 lycées . Cette étude a également tenté la mise en place d’une nouvelle conception des méthodes d’orientation et de guidance scolaire et professionnelle pour lui donner cette dimension qualitative qui consiste à ne pas limiter l’acte d’orientation à son aspect administratif pour se focaliser sur une connaissance de l’élève dans ses différents aspects, ses capacités, ses facultés, ses tendances et ses ambitions afin de l’aider à construire et concevoir son projet d’avenir.arالتوجيه ؛ الإرشاد المدرسي المهني ؛ المشروع المدرسي ؛ التلاميذ ؛ المرحلة الثانويةOther