بوعلامات, لعرج2019-01-132019-01-132018https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/13730يتطرق البحث لوا قع النحو العربي في التعليم المتوسط ، انطلا قا من تحديد ضعف المستول النحوم للتلاميذ في هذه المادة مع دراسة أسباب الضعف ، كذلك عقب دراسة ميدانية لكل برامج النحو العربي لجميع مستويات الْكمالي .كما أنو يقترح حلولَ ملائمة كتطبيقية للعلاج أىمها : العمل على التيسير الْيجابي ال اضع لمراجعة حقيقية للبرامج كطرائق التدريس كتحديث الوسائل التعليمية إضافة إلى إعادة تفعيل مجال التكوين عبر المعاىد التكنولوجية للتربية كالتعليمarالأسباب، الواقع، النحو،اللغة ،العلاجThesis