Dali, Nasrine2024-03-042024-03-042024-03-04https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/22049En este estudio, se examina la importancia del aprendizaje autónomo como una estrategia para que los estudiantes de educación superior en Tlemcen superen los desafíos de la educación a distancia apoyada por TIC durante situaciones difíciles. Se realizó una revisión de documentos y se analizó información recopilada de historias de estudiantes en medios digitales. Se estableció una relación entre los casos identificados y los conceptos estudiados, demostrando que el aprendizaje autónomo puede ayudar a abordar diversas dificultades educativas que enfrentan los estudiantes de educación superior.eseducación a distancia, aprendizaje autónomo, desafíos, TIC, educación superior.Thesis