زڨاي, رابحلعموري, محمد رفيق2023-05-232023-05-232022https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/20518الهدف من دراسة موضوع هذه المذكرة هو معرفة أثر ومكانة الصورة باعتبارها فنّاً في التربية الفنية للطفل من خلال حضورها في كتاب السنة الخامسة ابتدائي، وسعينا من خلال هذا البحت لإبراز وظائف الصورة التربوية و التواصلية و الفكرية في العملية التعلمية التعليمية المراعية لسن الطفل و مكتسباته القبلية، حيث تسمح الصورة برفع الإبهام عن المحتويات المقروءة و المسموعة من نصوص لغوية وتاريخية وعلمية، وضعيات التعبير الشفوي، و دروس و تمارين الرياضيات، بالإضافة إلى ذلك زيادة الرصيد اللغوي و المعرفي مع بنائها لشخصية الطفل الدينية و الوطنية... بالتالي تنمي قدرات الطفل المتمدرس نحو الكمال التكويني وتساعد المعلم على تقديم الزاد التربوي بكل سهولة وبساطة الكلمات المفتاحية: الصورة ، التربية الفنية ، الطفل المتمدرس،الصورة التعليمية، الكتاب المدرسي.arالعملية التربويةالتربية الفنيةالطفل المتمدرسThesis