DSpace 7
DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:
- easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
- open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
- issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI
Join an international community of leading institutions using DSpace.
The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.
- Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
- Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
- Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
- Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
- Architecture
- Histoires et Arts
Recent Submissions
جمالية السرد في الرواية النسوية الجزائرية رواية عثرات الحياة ل بن طيبة نور الهدى أنموذجا
(University of Tlemcen, 2023) منور، شهرزاد؛ خلوفي،حنان
تناولت هذه الدراسة جمالية السرد في الرواية النسوية الجزائرية، عرضنا في ثناياها مسارات الرواية النسوية وقضاياها ،كما تطرقنا إلى جمالية السرد في رواية - عثرات الحياة - لــ: بن طيبة نور الهدى أنموذجا
Cette étude porte sur l'esthétique de la narration dans le roman féministe algérien, dans laquelle nous avons présenté les voies du roman féministe et ses enjeux, ainsi que l'esthétique de la narration dans le roman - La pierre d'achoppement de la vie - de : Ben Taiba Nour El Huda comme exemple.
This study dealt with the aesthetics of the narrative in the Algerian feminist novel, in which we presented the paths of the feminist novel and its issues, as well as the aesthetics of the narrative in the novel - the pitfalls of life - by: Ben Taiba Nour
تعليمية البلاغة في صحيفة بشر بن المعتمرت 210 ه
(University of Tlemcen, 2023) حجاري ، سمية ؛بتوي، مريم
في بحثنا "التعليمية في صحيفة بشر بن المعتمر (ت:210)"، هي دراسة تحليلية وصفية للصحيفة، حيث يهدف البحث هذا إلى تحليل القضايا اللغوية البلاغية فيها و ربطها بالجانب التعليمي ،وعرضنا إلى ذكر بعض من جمالياتها، و هذه الدراسة تهدف إلى إحياء الصحيفة و التذكير بها بين الباحثين و الطلبة، فنريد الوصول من خلالها إلى الإجابة عن الإشكالية التالية: ما هي الأسس التعليمية في صحيفة بشر بن المعتمر ؟ معتمدين في ذالك على منهج تكاملي (وصفي، تحليلي، تاريخي).
Dans notre recherche la pédagogique sur le journal de bishr bin el-muetamir (d:210), il s’agit d’une étude analytique et descriptive du journal, ou la recherche vise à analyser les enjeux linguistique et rhétoriques qui se trouvent et à les relier à la aspect pédagogique ,et nous avons présenté a mentionner une partie de son esthétiques , et cette étude vise à faire revivre le journal et à rappeler aux étudiants et chercheurs , nous voulons passer trouver une solution des problèmes suivants :quelles sont les fondations dans le journal de bishr bin el_ muetamir ? S’appuyer sur une approche intégrative (descriptive, analytique, historique).
In our educational research on newspaper of bishr bin el muetamir , it is an analytical and descriptive study of a newspaper , where this research aims to analyze the linguistic and rhetorical issues in it and link them to the educational aspect, and we presented to mention some of its aesthetics, and this study aims to revive the newspaper and remind it among researchers and students, so we want to reach through it the answer to the following problems: what are the educational foundations in bishr bin el_muetamir newspaper ? relying on an integrative approach (descriptive, analytical, historical).
دور التّغذية الرّاجعة في بناء التّعلمات مرحلة التعليم الإبتدائي أنمودجا
(University of Tlemcen, 2023) درواش، أمال
سعت هذه الدراسة المعنونة ب "دور التغذية الراجعة في بناء التعلمات"،إلى التعرف على مصطلح التغذية الراجعة أو ماتسمى أيضا بالتغذية المرتدة ، والتي تعد من أبرز العناصر في العملية التعليمية التعلمية ، حيث أنها شكل من أشكال التعزيز والإرشاد والتوجيه والتصحيح ،فهي تعدل الأداء وتحسن المهارات وتعزز السلوك ، علاوة على ذلك لها علاقة وطيدة بالتقويم فهي من أهم ثماره ،حيث أننا لانستطيع إعطاء تغذية راجعة هادفة دون تقويم ، كما أنه لايكون للتقويم فائدة إذا لم يتبع بتغذية راجعة مفيدة . ولها قدرة على زيادة الدافعية عند المتعلم ، حيث تعالج أخطاءه وتزيد من ثقته بنفسه ،والتغذية الراجعة قد تكون فورية أي أثناء بناء التعلمات ومصاحبة للتقويم التكويني ، وقد تكون مؤجلة أي أثناء حصة المعالجة البيداغوجية .
ومما توصلت إليه في الدراسة الميدانية أن للمعلم الدور الأكبر والأهم في تفعيل التغذية الراجعة وإنجاحها ، والذي يظهر من خلال جعل المتعلم يغير مساره نحو الصواب بكل يسر وثقة ،إضافة إلى العلاقة الوطيدة بين التغذية الراجعة والتقويم فهي من أبرز ثماره ، كما أن التعزيز والدافعية يحسنان من عملية التعلم . فالتغذية الراجعة تسعى إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتطويرها .
This study, entitled "The role of feedback in building learning", sought to identify the term feedback, or what is also called feedback, which is one of the most prominent elements in the educational learning process, as it is a form of reinforcement, guidance, guidance and correction, as it modifies performance and improves performance. Skills and enhance behavior, moreover, it has a close relationship with evaluation, as it is one of its most important fruits, as we cannot give meaningful feedback without evaluation, and evaluation is useless if it is not followed by useful feedback. And it has the ability to increase the motivation of the learner, as it addresses his mistakes and increases his self-confidence, and the feedback may be immediate, during the construction of the learnings and accompanying the formative evaluation, and it may be deferred,during any pedagogical treatmentclass.
What I found in the field study is that the teacher has the biggest and most important role in activating the feedback and its success, which appears by making the learner change his course towards the right path with ease and confidence, in addition to the close relationship between feedback and evaluation, which is one of its most prominent fruits, and reinforcement and motivation improve the learning process. The feedback seeks to improve and develop the educational process.
Détermination des ions Nitrates et Nitrites par chromatogaphie ionique dans les Eaux de boisson de la wilaya de Tlemcen.
(University of Tlemcen, 2017-07-04) Ounnas, Sahraoui
Ce présent travail consiste à évaluer le degré des anions dans les eaux des sources et puits, l’analyse des ions dans les différentes eaux prélevées a été réalisée par la chromatographie ionique.
L’étude menée au cours de ce modeste travail avait pour but de maitriser la technique de la chromatographie ionique à l’effet d’évaluer la qualité physico-chimique des eaux de sources et puits de la région de Tlemcen, dans cette présente étude, on a examiné l’influence de la température, débit et la force ionique sur la rétention.
Il ressort de l’ensemble des résultats trouvés au cours de cette étude que la majorité des sources et puits sont pollués avec un taux de nitrate élevé qui dépasse les normes de l’Organisation Mondiale de la Santé et ou Algérienne, à l’exception de certains points de prélèvement t el que Ain ouzire, Ain karaja, Beni boublane et Safsif.
Ces résultats permettent de conclure que la nappe phréatique de la région de Tlemcen est contaminée par la pollution organique.
Contribution à l’étude de l’inhibition de corrosion d’un acier au carbone par des composés organiques en milieu acide agressif
(University of Tlemcen, 2017-06-21) Larabi, Oussama
Le but de ce travail est d'étudier le comportement électrochimique d’un acier doux dans
l’acide sulfurique en absence et en présence de trois inhibiteurs de la famille d’hydrazones.
À partir de cette étude un certain nombre des paramètres ont été obtenus. Nous avons utiliser
la méthode potentiodynamique pour déterminer la densité du courant de corrosion de l’acier
en milieu acide et par conséquent le taux d’inhibition. L’étude de l’effet de la température
nous a permis de déterminer les valeurs de l’énergie d’activation en absence et en présence
des inhibiteurs. Par ailleurs, notre étude a révélé que l’adsorption de l’inhibiteur le plus
efficace suit le modèle de Langmuir. La valeur de l’enthalpie libre d’adsorption a été
également calculée